ЭФФЕКТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ САМООБУЧЕСТВА: ПРОБЛЕМА, РЕШЕНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ

В целях обеспечения выполнения Постановления Президента Республики Узбекистан № ПК-54 от 5 февраля 2024 года и дальнейшего совершенствования системы организации самообучения студентов в высших учебных заведениях, 12 сентября 2025 года Отделом контроля качества образования Ташкентского института химической технологии был организован семинар-тренинг.

В семинаре-тренинге приняли участие представители кафедр факультетов института, а также профессора и преподаватели, выразившие заинтересованность в механизмах организации самообучения студентов посредством объявления, размещенного на официальном сайте.

В рамках семинара состоялся мастер-класс старшего преподавателя кафедры «Химическая технология переработки нефти и газа» Азаматова О'ткирбека Рашидовича на тему «Эффективная организация самообучения: проблемы, решения и перспективы».

На семинаре-тренинге подробно обсуждались передовые подходы к эффективному внедрению самостоятельного обучения, современные методики и инновационные механизмы, используемые в институте.

В частности, были рассмотрены следующие вопросы:

четкое определение норм использования искусственного интеллекта и критериев оценки при разработке инструкций для заданий по самостоятельному обучению, соблюдение принципов академической честности;

развитие практических навыков и навыков командной работы у студентов путем внедрения задач проблемно-ориентированного обучения (ПОО) вместо традиционных рефератов и резюме;

укрепление внутренней мотивации путем интеграции результатов самостоятельного обучения (кейс-стади, проектная работа) в итоговые контрольные экзамены;

полная цифровизация процесса самостоятельного обучения, модернизация интерактивных курсов и автоматизированных систем тестирования;

организация регулярных мастер-классов и тренингов для преподавателей по современным педагогическим технологиям, включая методику ПОО и цифровые платформы обучения (iSpring, Moodle).

В конце семинара-тренинга участники поделились опытом организации самостоятельного обучения студентов с учетом специфики своих предметов и получили подробные ответы на актуальные вопросы.

Эффективное самостоятельное обучение — важный фактор качественного образования!